第104章 被教导处喊去了(1 / 2)
当李雨一边和和向成东在座位上交头接耳,一边拿着笔准备开始帮他写情书时,突然听到一声清脆的教鞭敲击讲台声,接着是数学李老师低沉而严肃的嗓音:“请某些同学集中注意力听讲,别在底下窃窃私语。”
李雨和向成东两人瞬间对视一眼,迅速挺直身子端坐好。自从转学到这里就读以来,李雨上课时已不像从前那样专注,成绩虽然还不错,这全得益于他之前在鹰潭铁路中学打下的基础。
下课之后,李雨转头看向身旁的向成东道:“放心吧,我回家后就抽时间给你写,那样别的同学也不知道,明天来上学就可以给你。”
向成东微微颔首道:“那就拜托你了,希望你能尽快写好,不过千万不要告诉其同学。现在我们先出教室耍一会。”李雨开玩笑地说:“难道连豇豆都不说一声吗?”
只见向成东摸摸头说:“到时候再说吧。”他脸上带着一丝不易察觉的不好意思的表情,眼神有些闪烁不定。
这时杨北涛走过来,好奇地问道:“你们在说什么悄悄话呢?还要到时候再说?到底是什么事情啊?”他的声音里充满了疑惑和好奇。
向成东连忙摆摆手,笑着说:“没说什么,就是一些小事而已!别在意,走我们去足球场耍一下。”说完,他就带头朝教室外走去,步伐显得有些匆忙。
杨北涛无奈地摇摇头,似乎对向成东的回答并不满意,但也没有再追问下去,就和李雨一起跟在后面走出了教室。
……
晚上吃完饭,李雨坐在书桌前,想起白天向成东拜托自己的事情,想了一会还是决定先帮向成东把情书写好,然后再做自己的作业。
于是,李雨将一本信纸从抽屉里拿出来,平铺在书桌上。接着,他拿起笔,深吸一口气,笔尖轻触纸面,开始一笔一划地书写起来:
“谭同学:
你好!
我是向成东。自从在学校文艺演出时听见你的歌声,看见你甜美的笑容,我的心就被你深深吸引了。从此以后。你的每一个微笑,每一个眼神,都深深地烙在了我的心中。”
李雨写着写着,脑海里又浮出自己一直难以忘怀的那道倩影,感觉自己不是在帮向成东写情书,而是写给自己心中的她的。
他清楚地记得,在他没有当成小兵时的落寞,是她给予了自己默默的安慰。那场《洗衣歌》的演出,也成了他们之间唯一的一次身体接触。她通过这个舞蹈,帮助自己从失落中走出来。还有他们曾一同在学校广播站播音时,当她得知自己为了赶时间不得不爬火车,脸上露出的担忧神情以及直接用命令式的语气要求他,以后不准再去爬火车等等,至今仍历历在目。尤其是在送别自己的那一刻,她的泪水已经深深地流入了他的心底,那时的他多么渴望让她不要流泪,给她一个温暖的拥抱,可这却只是一个无法实现的奢望,也只能让她眼睁睁地看着自己随着火车远去,从此相见无期。
现在,当他要帮向成东写信给另一个女孩子时表达感情时,那些深埋心底的情愫似乎又重新涌了上来。他不禁感叹,原来有些人可以如此深刻记住,可以让人一直念念不忘,那份纯真的友谊可以永远留在了心底深处。
或许,这就是“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”吧?
……
在他笔下的情书里,仿佛要将内心的情感一一倾诉。那一刻,每一个字都承载着他对心目中的女孩祝福和希望,他努力用最真挚的语言表达出那份美好的情感。
“我很喜欢你那温暖的微笑,它如同春日里最和煦的阳光,照进了我的心底;我更喜欢你那动听的歌声,仿佛天籁之音,让我沉醉其中无法自拔。真的好希望每一天都能够看到你的笑容,听到你的声音,这样我便觉得自己是世界上最幸福的人。”
“我深知,你不仅有着迷人的外表,更是一个聪明、美丽且善良的女孩。你就像一颗璀璨的明珠,散发着无尽的魅力与光芒,是我们年级的骄傲。而我,可能只是一个和你同一个年级的普通同学,但我却想告诉你,我愿意为你做任何事情。无论遇到什么困难和挑战,只要有你在身边,我都会毫不犹豫地去面对。因为你就是我前进的动力。”
李雨写到这里,自己也不由的笑起来。他想着自己心中的女孩真的在班上不但老师喜欢,在同学中也是光彩照人。想着他又继续的写下去:
“我愿意和你一起经历生命中的所有高峰和低谷,无论是喜悦还是悲伤,我们都将共同承担。我愿意守护你,呵护你,让你感受到无微不至的关怀。我会陪伴你走过一生的风雨,与你一同分享所有的喜怒哀乐。在你需要倾诉时,我会倾听你的心声;在你感到疲惫时,我会给你一个温暖的拥抱;在你遇到挫折时,我会鼓励你勇往直前。”
“我希望你永远保持那份活泼快乐,用乐观积极的态度面对生活的种种挑战。愿你的心灵永远充满阳光,愿你的梦想如星辰般闪耀。同时,我也希望你能够接受我,让我能够陪伴你左右。”
李雨写着写着不自觉地叹了一口气,自己离开鹰潭,就不可能再陪伴她的左右了,离别时不能给她拥抱,只好希望自己不再和她同窗后,她依然还是那样开朗活泼。
……
随着时间的推移,纸上渐渐填满了文字,一封情书逐渐成形……
当李雨写完这封情书的时候,才意识到这并不是自己要送给心仪女孩的信,而是帮助好友向成东撰写的。他不禁在心中苦笑一声,然后将其中涉及到自己与侯静的经历部分删掉并修改一下。毕竟,那是属于他们之间的故事,不应该出现在别人的情书中。
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