第866章太子老师人选确立（2 / 2）

李丽质看了一眼秦羽：“大哥，秦羽就是个懒虫，天天就会带着孩子吃喝玩乐。”

秦羽摇着头：“寓教于乐，这是让孩子们在玩中学习，识文断字有那些大儒来做，孩子们要做的就是开阔眼界，独立人格！”

李承乾点头道：“说的是，这是秦羽的长处，识文断字，找那些名士大儒就行，他们确实要跟着秦羽，树立健全的人格。”

“陛下知我！”

秦羽满意地回应。

李丽质眼前一亮：“大哥说的是，秦司和秦政等孩子的眼界还有谈吐，确实远胜于其他的勋贵家的孩子，没有那些之乎者也的迂腐之言。”

她才想起来，自己的孩子，思维方式，还有眼界，都是远远区别于其他人的。

本以为是孩子们天资聪慧，没有想到，李承乾突然说起这个来，她才意识到，这是因为秦羽有意无意的培养，都是秦羽的功劳。

李承乾笑道：“所以把李象交给秦羽来带，朕放心！”

不得不说，李承乾这些年，跟着秦羽混，确实很是了解秦羽了。

秦羽的长处，在这个时代，是超前的，是任何人都无法相提并论的

至于后世的科学技术什么的，有专业人才去学，李象作为太子，知其然，知其所以然就行了。

并不需要像他叔叔李泰那样，去刻苦钻研，不然极有可能跑偏了。

秦羽对大唐有着深厚的感情。

这个世界按照他的蓝图在进行改造，这个民族也已经屹立于宇宙之巅，已经是地球永远的主人。

秦羽自然不能让他轰然就坍塌了，不能眼看他起高楼，再眼看他楼塌了，所以秦羽一定会用心教导李象。

这是大唐第四代的皇帝。

李承乾也是看中了秦羽这一点，才放心把孩子交给他来管理的。

当然，秦羽不可能像一个正常的教书先生那样，整天就教几个孩子，不干别的。

确定了这事，李承乾带着苏氏，在秦府吃过了饭，才离开。

次日朝会之上，李承乾就宣布了李象的老师人选。

孔颖达，马周，还有苏定方，薛仁贵，这些人都入选了，这可让其他人很是羡慕。

孔颖达年纪大了，但是苏烈和薛仁贵，两个人还很年轻呢。

朝会以后，百官们纷纷前来祝贺。

随后李承乾把他们带去了政事堂，跟他们说明了，李象跟随秦羽学习的事情。

孔颖达已经退休了，所以也没得事情做，让他给李象当老师正合适。

“富平侯，是大唐的不世之材，太子殿下跟他学习，必定会收益满满。”

对于李象要跟随秦羽学习的事情，马周等人都是很支持的，并认为这是一个很英明的想法。

至于李象的学习时间，自然会安排妥当的。

马周等人本来就是朝中重臣，不可能天天给李象上课。

……

对于朝廷中发生的事情，秦羽并不关心。

李承乾登基以后，他就更加的放飞自我了。

除了登基以后的第一次大朝会，秦羽就没有参加过其他的早朝。

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