第316章 那是我想多了（1 / 2）

日上午，周校长来到了指挥部找到了杨海涛。

“杨经理，你好，我是红星学校的周铁民。”

“周校长，你请坐！”

“杨总，你资助我们学校申亚娟的事情，教育局专门发了通知，要求各个学校开展向申亚娟学习活动。我们安排了沈亚娟在全校做一场资助老人的专场报告，让他谈谈个人的体会，对全学校的学生也有一个促进和激励作用，我想把你请过去。”

“周校长，你们这种活动，我过去不太合适吧！”

周校长笑着说道：“杨总，我们把你请过去不但合适，而是很有必要。我们教育局的文件上专门提到了你救助申亚娟的事情，正是因为你这一做法，更加坚定了申亚娟做好这项公益活动的积极性。杨总，你现在是咱们全市的公众人物，全市人民对你非常认可，学生更崇拜你。你去了之后，给我们全体师生讲一讲你的体会和感受。我知道你工作忙，为了孩子们的身心健康，麻烦你就参加一下吧！”

杨海涛听了周校长这么热情客气，也不好意思再推脱了。

杨海涛笑着说道：“周校长，我去参加这项活动，能算得上是一项有正能量的公益活动吧！”

“杨总，公众人物参加这种活动，谁敢说不是公益活动，如果不是那样，我也不好意思来请你呀！“

海涛笑着说道：“周校长你可别那么说，我可不是公众人物，我只是一个来这里打工的人员，我感觉全市人民不但接纳了我，而且还是那么包容，我已经很高兴了。”

周校长看到杨海涛性格这么直爽，说话也很正直，但是还没有听到海涛去不去的表态。

周铁民随声说道：“杨总，我们号上午点开始搞这项活动，点我安排人来接你。”

“周校长，你不用来接，我直接过去就行了。”

周校长听海涛这么说，心里就踏实了。

“杨总，你的事迹我早就清楚，我曾经想过，学校教育主要是抓好学生课本知识的学习，我认为抓好学生的素质教育同样也很重要。我想，通过这次活动，把素质教育课贯穿到学生的课堂教育之中，只有这样，才能提高学生的综合素养。”

海涛听了周校长的想法之后，侃侃谈起了素质教育的重要性。

“周校长，我是一个没有文化的人，在素质教育方面，我可没有发言权，我也不知道我的观点对与不对。“

周校长笑着说：“杨总，你还没有说，怎么知道对不对呀，咱们这是在探讨这个问题，各抒己见嘛！”

“周校长，我认为，素质教育有以下几个特点。”

一是在快速发展的现代社会中，教育早已不再仅仅局限于知识的传授，而是更加注重学生全面素质的培养。

抓好学生素质教育，它不仅是学生个人成长的关键，更是未来社会进步的基石。

在传统应试教育的束缚下，学生往往只注重知识的记忆与复制，而忽视了创新和思考的重要性。通过素质教育，学生得以培养独立思考、解决问题的能力，从而更好地适应未来的社会挑战。

二是抓好学生素质教育，有助于提升学生的道德品质和人文素养。

在追求知识的同时，我们不能忽视对学生道德品质的培养。

素质教育强调德育为先，通过引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，培养他们的社会责任感和公民意识。

学生素质教育，有助于促进学生的身心健康和全面发展。在快节奏的学习生活中，学生的身心健康问题日益受到关注。素质教育注重学生的身心健康教育，通过体育活动、艺术教育等多种形式，促进学生的身心健康和全面发展。这不仅有助于提高学生的生活质量，更有利于他们在未来的学习和工作中保持持久的竞争力。

三是抓好学生素质教育，对于构建和谐社会具有重要意义。一个充满创新精神、道德品质和人文素养的社会，必然是充满活力和希望的社会。通过素质教育，我们可以培养出更多具备这些品质的学生，为构建和谐社会提供有力的人才保障。

所以，我们应该高度重视学生素质教育，努力为每一个学生提供全面发展的教育机会，让他们在未来的社会中能够更好地发挥自己的潜能和价值。”

周校长听了杨海涛对抓好素质教育的个人意见之后，感慨地说道：“杨总，你真不愧是当领导的，你还声称自己没有文化，我感觉你的理论知识太渊博了。你的一些看法，我们个别老师都不一定有那种高度和境界。”

“周校长，你可别这么夸奖我了，你说的是数学老师吧！跟你说句实话，我大学都没有读过，我说的都是个人观点和想法，可不一定对呀！”

“杨总，我不客气的说，现在有的人已然是大学毕业了，拿到的就是一张文凭纸，但是在现实社会当中，这种情况的大多数人可是没有水平的。你虽然没有那一张文凭纸，但是你的社会经历和境界确实太高了。”

杨海涛笑着说道：“周校长，我这个人就是个‘马大哈，不注意细节，你来这么长时间，我还没有给你倒水喝。”