第十九章 法杖对技能增幅跟自身增幅的差别（1 / 2）

林炎一愣“你这话什么意思？”

张枫对于林炎的疑问只是笑了笑摇头不语，此时郭老师带着一本书缓缓走进教室“咳咳！各位同学请坐好，上课之前先跟大家说一事！”郭老师一句话引起了其他同学的注意力。

郭老师拿起一只粉笔在黑板上写了两个大字，其他同学看到这两个字都不禁瞟了一眼林炎，林炎看到这两个字之后愣了愣“老师写我的名字干什么？”

郭老师放下粉笔，拍了拍手里的粉笔灰“经过校长决定，林炎同学将在这一学期担任我们一班的班长之位！”

然而此话一出，之前的议论声变得更大了“我抗议。老师，我不服！班长应该由凌老大做才对。怎么会是他做，就算凌老大不想做，班里几乎全部人实力都比林炎强，比如张枫或者花娜，再怎么轮也轮不到他来做啊！而且他一个二阶弱鸡居然还能通过新生考核，我不服！”刚才嘲讽林炎的那个女生站起来说道。

紧接着在这位女生的带领下其他同学也纷纷抗议了起来。这抗议声越来越多，使得郭老师更加为难了“这位同学说的可就不对了。这新生考核的要求也没有规定灵力低就不能通过，不管用什么方法只要能留到最后就能通过，你怎么不反转想想为什么人家灵力这么低却能通过，而一些灵力高的却通不过呢？”

这时张枫缓缓站起身来，立马引起全班的注意，因为张枫也是全班人推举的班长预选人之一，所以张枫在班里也变得有一点话语权，张枫咳嗽了一声“各位同学，其实呢！我有一个提议，既然大家都反对林炎同学当选这个班长位置，不如我们就以一个公平的方法竞争，你们可以推举一位班里面你们认为能够胜任林炎同学当这个班长的人来跟林炎同学切磋一下，谁赢了谁就当这个班长，不过呢，我还有陈凌同学昨天已经决定了不做这个班长位置，至于这个切磋之人我自然不能参与。”

其他同学听了也是疑问练连，张枫这是什么意思？他的意思是他认同这个二阶的菜鸟做班长？大部分同学都是带着疑问安静了下来。

而刚刚那个女生还是十分的傲气不服“好！切磋就切磋，我叫林凤四阶火系魔法师，就依张枫同学的提议，我向你发出挑战”林凤指向林炎”只要你能胜我，估计班里也没什么人反对你做班长了，你敢不敢接受挑战！”

郭老师敲了敲桌子“各位同学，这林炎担任班长那可是校长推荐的啊！你们要这样的话，我得先去问问校长的意见啊！”

然而还没等郭老师接着说，一道唯美的身影就出现在一班门口“就依这两位同学的提议吧，郭老师你带队去决斗场！”说完西雅校长就消失了。