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第35章 试验失败了(1 / 2)

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每天都喜欢说天气,因为天气也会影响心情。

昨夜回家,发现十三的家庭作业一个都没做,而且把昨天在学校的测试卷拿出来看了看,不看还好,一看气得要吐血,这一点都不夸张。

按说左右结构,上下结构,带有时间的字,带有植物的字,这不是做过,而且还认过,关键是之前都是做对了,这次怎么错得一塌糊涂。

数学也是,只是换了名字和数字,她就做得一塌糊涂,一讲她瞬间知道了。可这不是我要的结果,我一直跟她说,做题的目的不是为了把当下眼前的这道题做完和做对了就行。

而是会举一反三,题型都是一样的,它们只是换了名字和换了一个数字。做法是一样的,而十三的表现反馈给我的就是一个答案,这个题型,她还是没整明白。如果明白了,她就不会继续犯错,就像她幼儿园读大班的时候,分解怎么也做不对,后来读大班,完全就不会出错了。

我知道,十三的智力和心理还接受不了这种题型,我提醒自己,自家的苹果比较晚熟,不要着急,过刚易折。不要去和那些分数的数字较劲,让她明白错题,解决错题,那些数字自然而然上来了。

可就算这样,到底是安慰不了我当时那颗爆发的嘴巴。

当家长辅导作业时,最好的就是管好自己这张嘴巴和面部表情。可我觉得自己做得很失败。我输给了十三压抑着情绪和无声滑落的眼泪。情绪爆发,嘴里就像鞭炮一样,点燃就得放完才行。

甚至会拍桌子,忍不住声音就高了几分贝,感觉房顶上的十几层都能被我掀了。我告诉十三,你老妈我之前也是温柔的,我也是个孩子,你哭有人哄,我哭没人哄。

终究十三接纳了我所有的怨气和怒气。作为家长,我一边自责,一边爆发,又一边道歉。这是个错误的示范,可却是家长最容易犯的错。

事后,我会道歉:十三,对不起!妈妈有错,不该对你大吼大叫,我一直说,说了,做了,再去道歉,就像一根刺一样,永远拔不掉了。可是,你有错吗?十三这个时候,总是一边委屈擦眼泪,一边点头,然后又开始哽咽着读题,而我却在心里自责和后悔。不就是几道题吗?犯得着吗?

但今早我还是让十三把作业做完了才允许她去上学,不为别的,让她迟到,长一次记性。

昨天,我就是故意没发信息给奶奶的。我想看看十三平时我没让她做作业,有时做了,是不是自觉性已经开始形成了。

这不,一实验,哦豁,我彻底失败了。完全不是那么回事,要让孩子养成习惯,那真是十个中可能也就出那么一个自律的,可那个娃儿为什么就不是自家的。

我没有让她做作业,她就不做了。十三奶奶说问她了,她没回答玩手机去了。这就让我生气啦。我没有禁止她不玩手机,但前提下必须把作业做好。

所以要培养孩子的自律性,除了以身作则,还得给给孩子约法三章。我可能做不到完全,但我在努力啊,争取做个榜样妈妈。

刚刚在和一个孩子妈妈聊天,她的孩子才一岁多,最近感冒太多,所以有些咳嗽。我们聊了很多,关于妈妈有时的担忧,还有抱着工作就不能抱娃,所以孩子生病总是牵挂多了些。

是的,我也是这么熬过来的。我这些年上班也是断断续续的,十三一岁多跟着我去上过班,两岁多,三岁多,似乎她的每一个阶段,都有跟着我去上过班,这样算来,十三的懂事,也就是从这里体现出来的,尽管那时候她那么小,她自己看我在忙得时候,她就自己跑去找摇摇车去看着,有时我会拿两块零钱让她自己拿去换币,自己去坐摇摇车。

所以,跟着这个妈妈聊天,突然又想到了十三的上面,她现在长大了,我对她发火,不也就是几道题的事,何况那几道题又不是一直做不来,而是像变魔术一样,变来变去,大人都容易绕进去,何况一个七岁的孩子。

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