第139章 无事生非（1 / 2）

赵得住办的学校风生水起，很多都是他自己想象不到的，自己学校的规模居然达到了全县第一，甚至在市里都是数一数二的，这对于他来说是出乎意料的。

原本他只是想安抚这一片，让这一片获得一个优异的教育，低廉的教育成本，想不到上了这条路，想节省想规模办小一点，不是他自己能控制的，随着水涨船高，他的学校办成了一个大规模的学校，不仅可以招收他们本地这小片儿的学生，外来的学生。也非常的多，乌丫丫几百号人进了学校组织了六个班级。

这还不要紧，当学习的课程开始之后，人们就发现他的学校设施齐全，各项指标都达到了一流，而且在第一学期的成绩汇报之中，全县的成绩他们排在第一，很多亮点都闪现出来，尤其是让当地的老百姓非常的高兴，不用费力，不用走出家门，就上了这么好的学校，这是他们梦寐以求的。

如今赵德柱是学校里的董事会的董事长，但在实际职务之中，他兼职的是副校长，为什么会有这么奇怪的设置呢？

就是因为赵德柱不想光从企业的层面去管理学校，他还想亲自涉及到教育方面的有关事物，也就是说他不能光把这些教育方面的责任委托给冯云旺，冯云旺当然是一个好人才，但是赵德柱有自己内心的抱负，他想把自己的抱负传达给每一位学生，作为一个学校的董事长来说，整个慕容家族的企业。以他这个学校为亮点了，他非常的激动，也非常的高兴，但是他还是想能作为一个老师，这样的身份来实现人生中的理想。

当然他实现了，他不能去教学生每一节课，但是他可以作为管理者教育者教育学生怎么做人怎么学习，怎么积极的上进，因为他就是一个例子，原本非常平凡平庸的他，现在人生出现了华丽的转身，他可以凌驾于任何之上。

李开阳最想得到的生活，就是有创造性的生活，在学校里，他看到学生不注重卫生，随便丢垃圾，他就会把这些垃圾捡起来放到垃圾桶里，然后教育这个学生一定要讲卫生，爱护周围的环境，能把自己的正确理念，教导给每位学生，是他最大的幸福，学校里有一部分成绩差的学生，他们就有点自卑，在学习上就更加差了。

赵德柱就专门找到他们，去辅导他们，他说：“我上学的时候成绩也非常的差，包括好多名人，他们上学的时候成绩也都不一定理想，但是这和人成才不成才还是两码事，因为你的机会是同等的，天地间并不少你一分钟，不少你一刻钟，只不过是你没有利用起来，你不要相信别人一定就是天生比你强大，你怎么也追不上人家，不要那么想，因为脑袋就长在你的头上，脚就长在你的足上，所以一切全靠你自己去把握，如果你自己不把握生命中的每一分钟，那么上帝是不会轻易把成果降低到你头上的。”

他在学校里做了一个思想教导者的工作，所以副校长中，他主要抓德育这一块，而他做这方面的效果也很好，树立的典范也非常的明显，而那些主抓成绩的老师，赵德柱则是以作为董事的身份多次给他们开会，说：“成绩一定要精，一定要准，我们不要压迫性教育，但是我们必须要循循善诱，让每一个学生学的快乐，有兴趣，虽然我不完全赞同。西方那种一边玩一边学习，因为那种教育在中国是不太适合的，中国是应试教育，还是比较讲究成绩的，所以我们一方面在注重成绩的同时，也必须要把孩子们的天性都发挥出来，让他们尽可量的有一个深深挖掘自己的机会。”

老师们都认同赵德柱的说法，所以在教育过程中除了注重抓学生的学习积极性之外，还在业余时间里给他们了很多的兴趣教学，比如说在体育方面，好多体育项目都抓的非常好，在音乐方面在绘画方面，在书法方面，都对孩子们进行了积极有效的教育。

在一次全县举办的体育运动会上。赵德柱所在的学校，就拿了五项大奖，这很可贵的呀，任何一个学校都没有这样的成绩，当然他不是全校运动会所举办的项目，就是学校那些跑啊，跳啊，这些东西他们学校里也是很突出的。奥林匹克比赛之中，他学校的成绩也很突出，所有的奖项全部包揽，这让人很震惊啊，就连教育局长都觉得非常吃惊，人才都跑他那里去了吗？还有歌唱比赛，舞蹈比赛，绘画比赛统统的在赵德柱的学校里都收获了意想不到的成绩，在统考之中他又是最名列前茅的。

一系列成绩下来，让所有人都对这个学校刮目相看，一开始好多人不看好他，嗤之以鼻，挖苦他，讽刺他一个民办的学校又是新开张的，能有什么成绩？打死也出不了什么成绩，可是事实摆在面前，他不仅出了成绩，而且出了出乎意料的成绩，也就是在最后的升学考试中，再见证人家的奇迹了。