第53章 朱元璋是怎样从放牛娃到洪武帝的？（2 / 2）

"，还有很长的一段路要走，要一统天下必须依靠

"人和

"。

于是，朱元璋在严格治军、赢得民心的基础上，最懂得知人善任，把

"朱家五虎

"、

"淮西二十四将

"和浙东四贤等等各方面文武精英的才干发挥得淋漓尽致，还善于采纳夫人马秀英的建议，举贤不避亲，真正实现了

"人和

"。

一是真正用心了解将帅谋士的优缺点，为其所用。

他对发小汤和、徐达、常遇春及邓愈、廖永忠、胡大海、蓝玉、沐英和谋士李善长、刘伯温、胡惟庸等等优缺点都真正用心了解，也摸透了他们的秉性，使用时看得精准、看得长远，能切实做到知人善任。切如当年汉高祖刘邦所云：夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷而不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。

用智勇双全以

"稳

"为主的徐达统率三军，横扫陈友凉、张士诚等部；用骁勇善战的常遇春开路

"打前锋

"；用擅长水战的廖永忠攻克鄱阳湖；用善于防守的朱文正坚守洪都八十五天；用天才将领蓝玉横扫北元取得摸鱼儿大捷；用李善长、朱升为谋士，遵刘伯温、宋濂为先生，采纳

"高筑墙、广积粮、缓称王

"策略以韬光养晦等等，这些将帅谋士为朱元璋所用，发挥出巨大的能量，为建立大明朝立下了汗马功劳。

二是

"举贤不避亲

"。

朱元璋善于采纳夫人马秀英的建议，马秀英也贤名远扬，有长孙皇后之德，能适时向朱元璋直谏。可以说，马秀英为朱元璋取得大明天下真正发挥了

"贤内助

"的作用，远胜过

"半边天

"。

朱元璋还认领了二十多个养子帮他打天下，最有名的将才有朱文忠、朱文正、朱文英（沐英）等，朱元璋不畏人言，敢因材施教，大胆使用。这些至亲，同样为朱元璋建立大明朝做出了不可磨灭的贡献。

三是用人不疑，乱世用重典。

朱元璋驭下有术，他深知

"打天下

"时要管控住那些天才将领，需得

"用人不疑、疑人不用

"。他杀了违令的胡德济，大胆提升其父胡大海，还令其掌管浙东；明知大将军蓝玉喜欢郭惠，还提任为右副都督等等，这些手段充分体现了朱元璋远非凡人，有用人不疑、果断杀伐的特点。事实证明，正缘于他这样的气魄和震人心颤的气势，使得这些精英不遗余力又怕又服地甘愿辅佐，发挥出特定时期的重要作用。

朱元璋还有一个敢为人先的特点，就是“乱世用重典

"，不惧隐忧，不患得患失。对侄子朱文忠立了军功但屈杀无辜时，将其打入天牢；对胡大海的儿子胡德济违令后立斩不赦；对侄子朱文正自恃军功骄纵贪奢侵占大量田土，

"零容忍

"挥泪斩首示众。

四是敢作敢当，巧用负能量

朱元璋错杀江南才女苏坦妹之后，没有掩饰自已的过错，还在其墓前立下罪已碑，得到刘伯温、宋濂等

"浙东四贤

"的原谅，亲往金陵辅佐朱元璋成就霸业。

（四）坚持学习

有了上述的基础、关键之外，朱元璋取得天下可以说是水到渠成。难能可贵的是，朱元璋还保持着清醒的认识，他深知自已没读过书这一短板，要领军打仗、治国平天下必须补上这一课。因此，在他剃度为僧那天起，就开始了他一生坚持学习的不懈努力之路，尤其是戎马生涯期间，他善于学习的精神令人佩服。

朱元璋善于向大师、谋士学习。他拜佛性长老为师，尊刘伯温、宋濂为先生，向谋士朱升学习策略，向李善长、胡惟庸等身边的人讨教御敌之术。很快，原本天资聪颖、领悟力极强的朱元璋就明白了要领，并学习致用，为他取得决定性胜利夯实了基础。

据传，朱元璋能行文，能作诗，会书法。他可以致信给敌军首领，达到

"不战而出屈人之兵

"，所写的

"平周论

"令刘伯温等人赞叹，所写书法自然流畅，后人评价甚好，他还写下一百多首诗词，有《御制文集》传世。

壮哉！朱元璋，尽管小时候没读过书，放牛娃出身，还有冷酷、残忍、疑心重等等不足，因占据天时、地利、人和，又坚持学习，于是在他不懈努力奋斗下，成功逆袭近乎

"天方夜谭

"的人生，堪为历史上最传奇的一位草根皇帝、布衣天子。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢